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主题:《教师新概念》2019年第4期拟用目录

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《教师新概念》2019年第4期拟用目录  发帖心情 Post By:2019-2-25 14:21:16

                       《教师新概念》2019年第4期拟用目录

                                                   (注:拟用文章标题和内文未经修改,不代表最终刊登稿件)

卷首
1教育:在平衡中前进,在自由中生长  王俊杰
2-3目录
新观察
4锤炼师德:让好教师精彩绽放   马之军  丁振云 
6暖暖乡音话乡情
——“海安方言”综合实践活动例谈  秦霞
7农村进城务工子女成长问题及归因分析  窦国录 
探索
8挫折教育手段在小学德育教学中的应用  陈道海 
9挖掘传统节日资源,加强品格教育  陈勤 
10正确认识良好家庭环境的基本标准  卢慧婷
11新时期农村初中德育工作的方法和途径分析  孙逊 
12家校合作在小学生德育水平提升方面的功能研究   赵娇妍 
13家长讲堂——家校沟通新途径  薛燕萍 
14从情感体验到价值引领
——浅谈少先队入队教育的实践思考  康缪燕 
15墨香评价成就墨香人    李朋根
17感恩:一个不容忽视的教育话题  张筱清
人物
18倾心教育,聆听牧歌
——湖北省宜昌市明星班主任陈娥纪略   姜波   邓文圣
教育时评  
20校本教研不能总是“老调重弹”   刘义富
20给学生有温度的评语   鲁庸兴
21整治校外培训也要校内下功夫   朱少山
21职称“登顶”不歇脚需要激励机制跟进   吕建
话题
22核心素养视角下小学数学课堂的教学方式探析                     徐 静 
23浅论初中英语阅读课教学与学科核心素养培养                 武小合
24论高中生历史核心素养的培养                                张丽华  
25寻找核心素养落地的力量
——谈美术课堂教学“三个改变”                      钱品花  
26利用童诗强化学生语文核心素养                                俞爱红 
27浅谈基于核心素养的主题探究式地理教学探究  储呈伟
28以“辛亥革命”为例浅谈学科核心素养背景下高中历史课程的育人功能     王玉虹 
观点
29初中政治思辨性教学的方式探索 杨伦峰
31小学道德与法治审美化课堂中教师审美化引领方式的研究  汤晓梅
32融情入境,涵养德性  周丽红 
33建构生活背景,提升知行意识  高妤娟
心语
34藏区单亲家庭子女心理问题成因及教育对策初探  贾占蕊 
35积极心理学视野下高中生德育实效性研究 马雪璐
36让孩子的心灵永远健康阳光  高小兰
37强化初中化学中“习得性无助”的心理干预策略  杨贤
38小学语文课堂中学生叛逆心理思维疏解  周海燕
39小学数学教学中学生积极心理品质的培养   袁淑秋
40小学教学中学生作业负面情绪的干预策略  丛小勤
41小学英语教学中渗透心理健康教育的研究    陆维美

成长之道
42基于专业学习共同体视阈下教师专业发展路径初探  曹玉春 
实践与反思
实践
44追问:向学生思维的纵深处漫溯
——苏派小语特级教师课堂教学追问特征研究   刘  雷  刘  伟 
46高中英语如何培养学生的自主学习能力漫谈                     沈  霞  
48学生生活体验作文教学探究                                  顾炳燕  
49浅议新课标下初中文言文教学的新转变                 梁国军  
50构建小学语文教学中的古诗情境的教学策略   茅萍荷
51基于“分步递进,分层达标”S-L教学模式的初中英语教学实践     李晓莉  
反思
52分层教学尊重个性差异   走班就读注重兴趣特长
——高中化学课程“走班制”教学的必要性和可能性 崔兴昕  金丽丽   
53巧设导学案,提高课堂成效                          郑  蕾   章  军  
54刍议初中语文早读的现状与策略分析                   李青莲 
55小学低年级数学解决实际问题教学的新思考            黄  燕  
56关注情境交融,探究游记类文本教学策略     王剑
57小学语文教学中选择教学导引点的策略  朱丽萍
交流
58对话,让数学课堂更“明”亮                                   陈 云 
59创客教育与小学语文教学有机融合的课例研究 丁雅静
60例谈作文微课开发的着力点                                  顾玲玲
61小学二年级学生日记指导“五步曲式”要注重三点  董芳芳  
63小学体育足球游戏教学中育人教育的渗透  张珅 
64慧识“错误”资源,巧创活力课堂                沈 峰 
65解读小学语文插图,培养学生形象思维   蔡娟
66初中物理教学中分层作业的实践探析   翁建锋
展示
67走进问题导学 构建自主课堂                               姜 婧 
68关注语言和情感,打造散文教学的有效课堂
——以《雾凇》一文为例    龚丽
69凸显言语形式,设置实践活动                    褚丽萍  
70低年级学生数学审题能力培养                            郭志颖
71尊重文本主旨,正确解读教材
——由《司马观》教学片段谈语文教材的正确解读              孙海洋 
班级管理
72打造有温度的教室
——主题班级文化构建案例  柯苇真 
74让学生对着阳光歌唱  薄录军  
75浅析项目化活动中的班级管理智慧  杜云云 
76桃李不言,下自成蹊
——农村初中班级文化建设刍议  黄周华 
77浅谈初中班主任对多子女留守家庭的教育方法  倪娟 
78小学班主任创新管理策略探析  陆燕 
79浅析班主任对农村留守儿童的转化  朱燕 
纵横谈 
80“苦学”背后的教育焦虑  赵广荣 

[此贴子已经被作者于2019-2-25 14:23:12编辑过]

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