《教书育人》编辑部|编读往来|教师新概念〖《教师新概念》目录〗 → 《教师新概念》2020年第3期拟用目录


  共有2500人关注过本帖树形打印

主题:《教师新概念》2020年第3期拟用目录

美女呀,离线,留言给我吧!
lvyan0728
  1楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC


加好友 发短信
等级:版主 帖子:16 积分:286 威望:0 精华:0 注册:2019/9/27 9:47:18
《教师新概念》2020年第3期拟用目录  发帖心情 Post By:2020/2/6 10:05:51

                               《教师新概念》2020年第3期拟用目录

                                                 注:拟用文章标题和内文未经修改,不代表最终刊登

卷首
目录2-3
教师减负,不可“一刀切”  龚俊波 
新观察
4教育在于使人安居乐业  王晓菲 
探索
5爱国于心,践于行
——小学德育教学中爱国情怀的培养策略  俞玮
7丰富德育内容,铸就美好品质  黄丽萍 
8整合融通,借少先队活动高效落实德育工作  康鹏 
9小学生行为习惯教育现状和问题初探  秦燕云 
10诚信教育,夯实学校德育教育的基石  郭蓬蓬 
11创设和谐环境,关爱留守儿童  王蓉 
人物
12寻找属于自己的可能
——记全国优秀教师朱阿娜
教育时评
14教育惩戒,没那么简单  朱志军 
14“化学方程式评语”的意义在于“用心” 王军荣
15以体化人 远离体“殇”  张永彪
15管控青少年过度使用电子产品应打好“组合拳” 左崇年
话题
16有效提问,点亮高中思想政治课堂
——浅谈高中思想政治课堂有效提问的策略     孙晓波     
17初中政治教学中如何运用好时事热点    叶青 
18“道德与法治”教学:指向学生的“生活域”   李宗红
19建构体悟模式,提升首先与法治教学效率  曹晓莉 
20大数据时代高中思想政治课教师提升信息素养的探讨 陈忠华
21浅谈中学思想品德课课堂问题行为    刘燕英 
观点
22浅谈非智力因素开发对初中课堂教学作用 潘晓玲
23真实的课堂才美丽    江苏省南通市永兴小学  李建梅 
24勿把沉默作为课堂的礼貌策略
——谈关于打破高中英语课堂沉默局面的方法 严燕梅 
26拓展课堂活动形式,提升学生信息素养 沈玉平 
27浅谈“语境功能”引导下高中课堂教学的展开 朱丹 
心语
28谨防高中化学实验操作中的“搭便车”心理效应  车苏宏 
29突破心理习得性无助效应  培养学生自主能力  谷春香 
30利用心理霍桑效应  培养学生自信  李发平 
31春风化雨,有效开展心理辅导  沈小敏 
32高中语文写作教学中学生叛逆心理的应对探讨  王金虎 
33渗透心理健康教育,培养良好信息素养  李艳 
34过度关注对学生课堂安全感的负面影响初探  安小英 
35如何预防小学语文课堂发言中心理波纹效应  蔡小燕  
成长之道
36做一名负责任的中学语文教师  董旭午 
39学校“真文化”建设的价值分析  夏平平 
实践与反思
实践
40浅析中学古代散文教学中的审美教育  冯启航
42-43模型建构在高三生物复习课中的优化策略  陈丽珍 
44基于生本理念的初中语文前置性学习策略研究  杨子忠
45高中历史课程对学生“家国情怀素养”的培养研究 曹曦予 
46骨骼是为搭台,结构还需美化
——中考作文结构安排技法例谈   刘桃花 
反思
47创新浮力实验,串联物理思维  葛晓灵
48选课走班下的高中历史教材“二次开发”策略研究
——以人民版高中历史教材为例  杨汉章   
49历史课堂教学之收尾研究   蒋燕燕 
51浅谈小学低年级数学课中的习惯养成教育  纪宝元
交流
52引入“证据推理”,演绎精彩化学课堂  郭花
53浅谈如何将“粗心”和“马虎”赶出小学数学课堂  慕晓丽  
54“三步”巧解推导型选择题
55高中生物教学中合作学习策略应用及效果 黄文凯
56利用体育竞赛提升初中体育与健康教育  李斌泰
——以2019高考文科综合(全国Ⅱ卷)第13题为例 赵民
展示
57借助三大策略,培养学生“量感”  李莉
58浅谈问题群导学在初中语文教学中的运用
    ——以《阿长与〈山海经〉》为例   周建云 
59小学数学个性化作业教学探讨   卓桂林
60例谈部编版小学语文教材“保留篇目”的语言“整形” 张姣姣
62产出导向法-促进中学英语课堂教学良性发展  徐梓乔
64问题导学:发展学生高阶思维  周丽
班级管理 
65基于学生主体性诉求的班级文化建设路径  唐羽 
67“严”与“爱”结合在班级管理中的运用  秦达文 
68浅谈新课标下初中班主任对后进生的转化  曲素萍 
69小学班主任如何构建和谐的师生关系  孙韶梅 
70用“心”换“心”
——贺卡架起班主任与学生的心桥  陈生聪  黄光毅 
71班主任师德修炼中的情感支持问题研究  陈亮光 张美玉 
72班主任工作对于家庭教育引导的实践意义  王维 
73谈班级时间管理逻辑下的班主任专业成长  王义彪 
74试论小学班主任教学管理效率提升的策略  魏海燕 
75内外兼修,高效打造班主任队伍  诸晓艳 
76班主任批评学生要讲究策略  陈殿福 
77班主任工作对良好家校关系形成的桥梁作用  杨玉龙
78沉迷“手游”问题之我见  黄辉 
79小学班级活动中培养学生核心素养的几点做法  吴金芳 
纵横谈
80面向2035,教师要具备什么  李文送

[此贴子已经被作者于2020/2/6 10:40:27编辑过]

支持(0中立(0反对(0单帖管理 | 引用 | 回复 回到顶部

返回版面帖子列表

《教师新概念》2020年第3期拟用目录








签名