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主题:心语沙龙—曹建英随笔

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朱福昌
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每一朵花儿都美丽


    又该班会课了,铃声还没有响我就早早来到教室,把一张张裁剪得整齐的小纸条发到了每一个孩子的桌上,几个小调皮忍不住围过来“老师,您发纸条干什么?”“呵呵,一会上课你们就知道,这么好奇呀,那就赶快去座位上坐好,上课铃声一响我就开始宣布”“好,老师我们马上”我笑着摇了摇头,这群宝贝呀,就喜欢有事没事腻着我。


       伴着清脆的铃声,我开始笑着宣布:“今天的班会活动首先请大家在老师发给的纸条上写出自己和自己最喜欢的小伙伴的优点,时间限制在10分钟,现在开始”随着我的一声令下,孩子们开始动手了。有孩子开始举手“老师,可以写几个朋友”“呵呵,你想写几个写几个”“老师,我可以光写朋友的吗?”“当然不可以了,我调查的就是自己和朋友的,都要写的”一会儿握看到有的孩子很迅速地写好了,笑着等着我宣布下面的活动,可是有的同学迟迟没有动笔,我在教室里来回走着,忍不住拿起早已写好的孩子的的小纸条看了又看,当我走到还没有动笔的孩子那里,忍不住用手摸摸孩子的头,轻轻地说“快动笔吧,老师还等着欣赏呢!”时间一分一秒地过去了,很快就到了规定的时限。我示意孩子们坐好了,紧接着开始宣布下一个环节“下面从南行开始,请每一位同学依次到前面宣布,然后大家给做补充,好不好?”“好”“现在开始”,第一个走上台来的是张珊“我的好朋友是宣百舟,他的优点是聪明、讲义气,体育好;我的优点是比较聪明,数学学得好”“张珊说得挺好,开了一个不错的头儿,大家给他鼓鼓掌!”“谁来给张珊补充补充?”“老师,我来,张珊还有一个优点热心,乐于帮助别人”“老师,张珊还特别的热爱班集体,爱劳动”“还有张珊上课反应快,肯动脑筋”“大家说得真不错,老师也想补充一下,张珊同学还非常有礼貌,见到老师主动打招呼,还有宣百舟在参加体育训练时很刻苦,希望百舟以后在学习上也多努力”“好我们欢迎下一个”“我的好朋友是刘莹莹,她的优点太多了,学习好、唱歌好、体育好,还有就是关心班集体,乐于为大家服务,是我们的好班长”“老师,还有一个优点就是特别漂亮,说话甜甜的,大家特别喜欢她,至于我的优点很少就是学习上还算比较努力,对老师交给的各项任务比较认真负责,就这么多吧”说罢刘洁大大方方的坐下了。“老师,我想补充,刘洁待人真诚,总是主动帮助别人,值得我们大家学习”“老师,刘洁爱劳动,不怕脏不怕累”“老师......”就这样孩子们开始畅谈起来,气氛异常热烈,一个接着一个,越说越流畅,可是当轮到王靖的时候,她说完自己的朋友刘莹莹的优点后,低下了头,用很小的声音说:“老师,我没有优点”“孩子不许这样说,谁说你没有优点了,怎么这样自卑,每一个人都有优点,你看你下课热心为大家服务,特别让老师和同学们感动着不是优点吗?应该自信一点!”“老师,王靖在学习上知道努力了,进步好大,这也是有点!””对!咱们给王靖鼓鼓掌,祝贺她在学习上取得进步!”“老师,王靖不再乱花零钱了,能管住自己,我觉得这也是优点!”“老师,那次下大雨王靖主动把雨具借给我用,多热心呀,我觉得这也是优点!”“我来补充一点,王靖心灵手巧,做的小制作特别漂亮,这也是优点”“呵呵,大家说得多好啊,王靖看同学们发现了你这么多的优点,你应该对自己有信心,对不对?”“嗯!谢谢老师,谢谢大家,以后我会继续努力的!”“好让我们再一次把掌声送给王靖,给她加加油!”伴随着热烈的掌声,大家的发言继续进行,听着孩子们你一言我一语痛快地说着,看着孩子们一张张激动的笑脸,我笑了,不知何时,孩子们的发言结束了,有孩子开始矛头转向我,“老师,我们也想说说您的优点,可以吗?””呵呵,有人夸我,那我还不臭美,说吧!”“老师,你很勤奋,每天除了上班,还坚持写作,非常值得我们大家学习”“老师,你最讲信用,每次答应我们的事都努力做到,决不食言”“老师,你关心我们,谁有困难您都主动帮助”“老师,你没有架子,肯听我们的意见”“老师负责任,每天最早来学校,最后一个走”“老师 ......"一时间我被孩子们热情的发言所感动,不知说什么好。最后当我拿起孩子们放在讲桌上的小纸条,认真地把它们弄整齐。然后对所有的孩子说:“孩子们,今天我们的班会课开得很成功,让我了解了大家这么多优点,老师在这里想送给大家一句话,希望你们在以后的日子里发扬自己的优点,争取每天一天都有一个崭新的自己,每一时甚至每一秒都有一个崭新的自己,希望你们不断收获成功的喜悦,在老师的心中你们每一个人就是一朵花,而且是最美丽的最娇艳的花,我衷心的祝福你们盛开在祖国美丽的花园里!”


      “我们大家谢谢老师”在一帆的提议下教室里又一次响起了热烈的掌声,我们的班会课也伴随着掌声的再次响起结束了,我想在那一刻在每一个孩子心中也都会拥有一份特彼得甜蜜,,一份特别的温暖,因为有那么多同学来找出自己的优点,我想从那一刻起,孩子们的心也会越来越近。每一朵花都美丽,而且会越来越美丽!孩子们努力吧!老师会耐心等待着你们芬芳的开放!




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 我从风雨中走来(十四)——孩子,别让老师伤心好吗

    小宇,不知从什么时候起,老师感觉我们之间好像多了那么一道墙,无论我怎样努力,也无法跨越过去,于是我和你的距离越来越远了,于是我越来越感觉不到希望在哪里了,你知道吗?为此老师非常的痛苦。我不是一个轻易放弃的人,更不是一个没有爱心和责任感的老师,可是面对我的劝解,你怎么就毫无反应,面对我的帮助,你怎么就不知接受,我真的不知道该怎么办才好?我就这样一次次满怀希望地去尝试,再一次次被无情地被击倒在地。


      小宇你能体会老师心中的痛吗?不知道是我的宽容纵容了你,还是你根本就不想改变,总之,在我和你爸爸发生误会之后,我发觉你变了,对老师的说的话为你做的一切更不往心里去了,变得让我心痛,我常常问自己:这就是我教的孩子吗?这就是我辛勤付出的回报吗?泪悄无声息的流淌,我到底错在了哪里,孩子你能告诉老师吗?想想期中考试前,因为你上课捣乱,老师说了你几句,你就偷跑到家里,和爸爸大诉委屈,根本不明真相的爸爸在电话里就急眼了,横加指责老师的不是,那些语言今天回想起来还揪心,孩子知道你那样偷跑回家编造一番理由给老师造成的痛苦吗?你知道因为你的苦诉造成老师和你爸爸之间多大的误会吗?那一次的你爸爸的责备电话整整打了两个多小时,每一句莫名虚有的指责都让老师忍受着多大的痛吗?那一天我是含着泪把其余的同学送走的,而回到家中我整整哭了一晚上,夜里还发起高烧来,一烧就是两天,当了十年的教师,老师第一次受这样大的委屈,可是老师没有跟你和你的爸爸去计较,因为你是一个孩子,而你的爸爸只不过是误会了老师而已,后来误会消除了,你的母亲来和老师道了谦,而你并没有因为老师的宽容而改过,反而变本加厉,经常上课呼呼大睡,或者编造理由偷跑出去,每次测试时不论老师怎么劝,你甚至连笔都懒得动,你知道老师多生气多失望吗,每到那一刻我就想如果你是我的孩子就好了,我非打醒你不可,可惜老师没有打的权力,再多的语言对你来说都好像废话,期末考试前夕,当我拖着疲惫的身子去你家家访时,一路上你百般折腾老师,时而车骑得飞快,让老师找不到影子,时而又嘎然杀扎,哪里路不好给老师带到哪里,我险些跌进深沟,当时我真的气急了,厉声喝住你“小宇,你还是不是我的学生,如果你还是我的学生,你就不要在摧残自己的老师,你知道你多过分吗?”那一刻我的眼泪差一点就流下来了,可是我强忍住,到你们家的时候恰巧你家里没有人,我就和你在门口一蹲蹲到了7点多,而终于等到你爸爸回来时,你开口就和爸爸编造一番理由,口口声声说我不会做题老师不管,我找老师判卷子老师不给,我肚子疼老师不让上厕所,那一刻我惊呆了,我简直不相信自己的耳朵,我终于知道了你爸爸为什么会如此恨老师,如此在电话里痛骂我了,幸亏我够冷静,不温不火的和你爸爸逐条来谈,如实地把你在学校的一切情况告知,并当场取出你的试卷让你爸爸过目,当场提出问题让你解答,甚至提出让班上同村同学来说说你的情况,到底老师有没有撒谎,直到那一刻你才哭了,告诉爸爸是你撒谎了,怕爸爸打你,并同着父母的面向我保证以后好好的,不会让老师失望,你还记得那次家访吗,整整到晚上8点40分,当时你爸爸感动地说“曹老师,真对不住,我误会您了,别跟我大老粗一般见识”并一直给我送到家门口。我终于松了口气,以为这回你一定会改过自新了,可是你依然如故。


      小宇,说了这么多你能明白老师的心吗?希望有一天你能看到老师的这篇随笔,希望你能把它读懂,老师是含着泪写下的,还有半个多月就要开学了,我希望我们能在新的学期里有一个美好的开始,别再让老师伤心好吗?老师希望你能和大家一样一天天进步起来,那样再苦再累老师也愿意,孩子可以吗?老师耐心等待着那声肯定地回答,希望我不会失望!


(好久好久前就开始写这篇随笔,每一次都是含着泪进行的,但每一次都会被删除,我知道在别的孩子面前我是一个自信、快乐、骄傲的老师,而在小宇的面前我只是一个失败者!究竟错在哪里?未来的路该怎样走我茫然不知?希望新学期有所改变!)




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张校长这样说真的让快乐很惭愧,最近真的没有写东西,就把南京之行的随感及照片贴在这里吧,与友共分享,当然内容跟育人没有关系,如果不适合可以撤了!

                            千里之行  快乐之行


                                                      ——南京之行随感


1、带着梦想远行

     8月12日和13日接到爱上教育老师的手机短信,问我是否参加南京《新语文学习》杂志社特约记者会,看后甚是惊喜,心动不已,忍不住再三央求老公,还好在我的软磨硬泡下老公总算同意让我前行。

      但真的自己孤身一人远赴南京,说真的对于没有出惯远门的我确实是一个不小的挑战。“心向往又何需顾虑,全当一次快乐体验吧”。17日带着一份特别的自信,带着一脸灿烂的微笑也带着一份特别的梦想与憧憬我轻装出发了,忍不住心里直为自己叫好“呵!小女子我还真不赖,孤身一人无所畏惧勇敢前行,看来只要有梦就能成真,加油!GO!GO!”心里也默默祝福“愿南京之行快乐难忘!”(呵呵朋友们看后别笑)想想自己在未来的一两日会认识众多的朋友,会和大家学到好多好多东西,会有很多特别的体验,恨不得插上翅膀马上飞到南京!坐了15个多小时的车,终于抵达江苏南京,此时已是18日凌晨两点,虽然长达15个小时但我却没有感觉太多的疲劳,也没有丝毫的睡意,本来10点多在火车上想给爱上教育老师发条短信,希望抵达南京后帮忙安排好住宿,但想到可能爱上教育老师已经休息或者太过麻烦就免了,但真的当自己独自一人深夜漫步在南京街头,也忍不住心中有了淡淡的不安,还是让勇气战胜一切吧,我在心里告诉自己“不能怕!一定不能怕”深吸几口气,然后重重的甩了甩头,径直向美食城和网吧的方向走去(临下车之前,邻座的几个江苏朋友建议我不要在外边一人住旅馆,可以去车站附近的那个美食城或者网吧稍事休息),还好在网吧滞留了三个多小时,总算天明。于是乘车抵达目的地傅后岗宾馆。

       想想接下来的相聚,短暂的辛苦又算得了什么,就让自己梦圆南京吧!

 

2快乐最是相聚时


       踏进傅厚岗宾馆,最先见到的是金路大哥和三亦人生大哥(很巧的是最后道别的也是二位仁兄,难忘之至),我记得当时还不够早上七点,由于担心爱上教育老师可能还在休息,因此不敢冒然去打扰,于是很外向的我开始和两位兄长聊了起来,本来来时的羞愧与不安在我们的交谈中居然烟消云散,而且感觉是那样的亲切(说实在的能参加这次会议真的是爱上教育老师对我的抬爱,更是他老人家对我这样的青年人的鼓励和关怀,我本来教了8年的科学同时担任大队辅导员工作,只是从今年春天开始担任语文教学,在语文教学方面还是一个门外汉,但我真的好渴望向大家学习,渴望在语文方面有所发展,所以当接到老师的手机短信问我能否参加这次会议时,我有着一份特别的欣喜,但同时让我不安的是自己恐怕是所有与会人员中在教育在线中行走最少的一个,我生怕自己到来之后很尴尬,和谁也不熟悉,大家聊的内容我什么也不懂,那样会好难受,但通过与两位兄长的交流我发觉自己的担忧是多余的,聚到一起就是缘分就是快乐)


       7点多钟我们开始上楼去见爱上教育老师,呵呵我很佩服自己看到这位大名人居然没有半点的羞涩,还很随心所欲地“胡言乱语”,并且还笑声不断,大概“笑”这个毛病怎么也改不掉了吧,无论何时何地我都是把笑挂在脸庞,想想大概是老天爷对我的厚爱,姿色平庸的我或者因为喜欢笑而平添了一点点的美丽,笑就笑吧,只是好像有点傻傻的。进门后爱上教育老师详细地问起了我路上的情形和工作情况,老师的问候说真的让自己心里暖暖的,忍不住在心中庆幸原来小女子我总是这样的幸运,一种对老师的敬意油然而生。一会阿常、绿柳新风、枫叶如丹三位朋友进来了,老师又一一为我们引荐,早就在网上看过不少“阿常”老师的文章,但当常老师真的站在我面前时我居然不敢相信自己的眼睛,原来常老师如此年轻,只大我两岁而已,常老师的优秀让我汗颜,但更激我奋起,绿柳新风大哥温文尔雅,尤其笑意迷人,令我难忘,来之前曾经拜读过大哥部分文章,所以见面感觉很亲切,枫叶如丹姐姐温柔端庄,令我艳羡。此时流淌在心中的是与朋友见面的快乐幸福和感动。安排好住处后,枫叶姐姐邀我和他们一起同游玄武湖,直至中午尽兴而返,稍事休息,中午11点多,爱上教育老师打来电话通知我们共进午餐,我记得当时我是和诸主编、枫叶如丹姐姐、绿柳新风大哥、阿常大哥、求知人大哥、刘翔大哥、陈永平妹妹等在同一桌就餐,席间大家不时地彼此问候,不时举杯畅饮,甚是开心,尤其是极具豪爽的求知人大哥的一番话“快乐相伴,好名字,来干一杯”更让我难忘,此时此刻让我感受最深的是对大家来说非常陌生的我原来永远也不用担心孤单,真是应了一句常挂嘴边的话“走到一起就是朋友”。晚上聚会时气氛更是热烈,这时已经由中午的17人达到了30几人,大家不时地离座相互敬酒,进行更深入地交流,晚宴上我和同是河北的永平妹妹也带着燕赵儿女的那份豪情离席一一走到其余桌上敬各位前辈和兄长,真是酒不醉人人自醉,尤其是敬水易老师的情形更是难忘之至,那一刻让我深刻体会到这位饱学多才的长者是如此的谦逊,如此的随和,更是让我感动不已,也是怪我太孤陋寡闻,少在教育在线论坛上走动,不太了解水易老师,所以当回来后看过众多朋友的帖子,甚是悔恨自己当时没有好好把握机会跟这位长者畅谈,不过相信以后我和水易老师还会再见面,同时我也会在网上不断的追随着老师的坚实的脚步前行。


       那一夜喝的很多,聊的很多,当然也笑的很多,晚餐后微醉的我和永平妹妹、山月姐姐还有西窗姐姐还共邀刘翔老师乘着迷人的夜色,伴着习习的柔风共同在南京街头漫步,不记得走了多远,只知道一路上和刘翔老师和山月姐姐等聊得好开心,丝毫没有千里之行的疲惫,儒雅多才的刘翔老师给我留下了永远难忘的印象,那一刻“阳光心灵”这个名字也永远地印在了我的心中,我会以这位刚好大我一轮的兄长为榜样,潇洒行走在教育之路上,这不是一句空话,在未来的日子里我会用自己的实际行动来告诉所有关心我成长的朋友们。也许今天的我只是一只小笨鸟,但我也会努力磨练自己,让自己的羽翼更丰满,翅膀更有力,和大家一起翱翔在蔚蓝的天空中。


      18日上午正式召开《新语文学习》杂志特约记者会,会议由年轻而又美丽的主编朱念支持,朱主编优美流畅的语言、温柔甜美的声音给大家留下了永远难忘的印象,这次会议首先是诸主编热情洋溢的讲话,接下来是江苏省教育学院附属高级中学孙汉洲校长和江苏省教师培训中心严华银柱认为我们带来的精彩报告,最后是爱上教育老师热情而富于鼓励性的致词,由于平素马虎惯了的我居然笔记本和笔全没有带来,所以只是静静地听着,感受着其中的精彩,休息期间朋友们也三五成群相邀合影留念,争先把最美好的时刻最真实的感动留下,直至11点半左右会议结束,大家再一次在一起共进午餐,离别在即,大家真是难舍难分,此时的宴会厅成了摄影大厅,大家再一次相约合影留念,刚刚熟悉的我们又即将离别,此时此刻心中有太多的话想诉说,就把这些一一揉于酒中,揉于一句最简单但最真诚和感动的语句中“朋友!珍重”当彼此握着对方的手时,多想那一刻永远的留住,永不分别,但时间一点点流过,陆陆续续有朋友要出发返回了,我清楚地记得当时爱上教育老师握着我的手,嘱我一定要刚强,要向山月姐姐学习,还特别把姐姐叫到我的身边,那一刻我感到了身上一份特别的责任,那就是不负老师的叮咛,不负朋友的鼓励!


       相聚是短暂的,但却是永远美好的,醉在今朝,乐在南京,就把这份美好的感觉永远的珍藏于心底吧,永远地感受这份快乐的美丽!



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不妨把“弦儿”放松点
当今早恋已经成为当代学生当中非常普遍存在的现象,无论初中或者高中都是屡见不鲜,甚至大有愈演愈烈之势,“早恋”深深的困挠着广大教师和家长,甚至好多班主任一谈起“早恋”便谈虎色变,甚为苦恼不已。生活中很多老师面对自己的学生早恋又是劝说,又是谈心,又是通知家长齐上阵,可是尽管班主任老师和家长的弦儿绷得紧紧的,好多学生照样不领情,有的甚至是越管越“恋”甚至还生出事端。本人这样说并不是凭空而论,几天前我就在网上看到一则关于学生早恋方面的报道报道:题目为:初二女生故意怀孕抗议家长贴身看管,具体内容如下:
2007年07月11日04:18   新商报 李晓东 的报道  
“对读初二的女儿,我们看管得很严。”坐在心理咨询师徐相君面前的陈友善,泪水溢满眼眶。“上学,我和妻子轮班跟踪守在校园外;放学后,把她关在家中。所以这么做,是因为我们知道女儿正恋爱。”但意想不到的事情发生了,如此“贴身护卫”,女儿在前不久还是怀孕了。女儿曾对父母大吼:“都是你们‘逼’出来的。”

徐相君和女孩谈了一次话,知道了来龙去脉:怀孕是在父母看管最紧时。女孩说:“手机上交,我可以借同学的,我有家里的钥匙,他到了我家楼下,电话打给我,我就从窗口把钥匙丢下去,他到我家开门,然后我就出去了。父母把我反锁在家里根本没效果。他们越这么‘关押’我,我就要给他们点颜色看,我怀孕就是给他们的‘颜色’,是他们‘逼’出来的。”徐相君发现,气话归气话,但她对怀孕依旧有恐惧心理,“前几年,父母都忙着做生意,从不管我,空荡荡的屋子里就我一个人,我闷时,他经常发短信,打电话安慰我。他不是我心中的白马王子,但他对我好,我就得报答他,事情就这么简单。” …….这就是严管之下发生的悲剧,恐怕这样的事件并不只此一件,也许很多老师或者家长很不理解这样的孩子,甚至很是气愤,现在的孩子怎么就不理解大人的苦心,甚至不惜“以身是火”,我想着跟当代中学生的心理特点有很大关系,现在的孩子一方面比较早熟,很容易对异性产生好感,还有喜欢坚持主见,不容易接受大人的意见,还有就是极具叛逆性,喜欢自我标榜,老喜欢把自己当成“大人”所以很可能原本没什么,只是对异性同学有所好感,而老师家长越是严管,我偏要“恋”就是偏要和你们对着干。针对学生这样的特点,因此我个人认为作为班主任老师当你面对自己学生早恋时,不妨把弦儿放松些,不妨试试一下两法:
1拉近法
很多男孩子和女孩子彼此对对方心存好感,看似恋实则非恋,只不过是对方的某些方面吸引自己而已,这是很容易犯的错误就是只看到对方的优点,而忽略其缺点,其实如果真在一起相处久了,就会发现对方诸多不是,反而那种朦胧的爱恋感消失。我的中学班主任在对待男女生早恋问题在他所在的中学非常出名,令很多同行称赞不已,据说她曾把自己所教的7班的一个男生和这个男生喜欢的3班女生专门调到一起,而且专门安排在同桌,当时班上学生觉得甚为好笑,老师这是怎么了,要当月下姥咋地,专门成全两人在一起,还是真傻?于是大家争相等着看好戏,看看老师如何收场,可是怪了,没过一个月两个孩子彻底分了,男孩子还跟他那帮铁哥们私下里偷说“不真正接触不知道,原来她又那多坏毛病,幸亏老师把我们安排一起要不我还发现不了,还是不乱分心好好学习吧”自此7班好多学生似看破红尘,居然“早恋”者甚少。我在一本刊物上也看多一则类似的报道,讲的是一位母亲面对儿子早恋,居然没有半点批评,反而笑着要儿子邀请女孩来家玩,儿子甚是欢喜,心里特别得意,在妈妈面前不断跨女孩怎么怎么好,后来妈妈又要儿子邀请更多的同学来家玩,这样数次之后,再也听不到儿子夸奖那个女孩,妈妈问起儿子,儿子笑着说“我发现好女孩多的是,所以还是不要谈,我们早拉到了”哈哈就这样母亲运用指挥棒儿子走出了早恋的误区。这让我想起了一句话“距离产生美”,当真地把两个异性孩子拉到了一起,没有了距离,更多地了解了彼此,反而会少了那种雾里看花的美,而更能面对现实。
2、短信或者网上交流法
当学生真的早恋了,有的时候作为班主任老师直接说教或者通知家长也非常不可取,一方面孩子对老师或者家长心存戒心或者心有抵触,很难走出早恋的误区,另一方面还有可能明里表态却暗地进行,这是作为班主任我们可以试着一朋友的身份通过短信或者网上聊天的形式,帮孩子分析,一方面避免面对面的尴尬,另一方面也容易得到孩子的信任,这样的效果也许会比老师严厉的说教好得多。
总之还是那句话,面对学生早恋“与其绷得紧,倒不如放松点”物极必反,你把他看松点,反而会轻松了,变得不那么棘手了,不知同行们同意与否?



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一名教育老兵的“自白”

                                            河北省唐山市郑庄子小学    曹建英      063020

      光阴荏苒,转瞬间自己已在教育战线上走过了10个春秋。回首从教以来的三千多个日日夜夜,在摸爬滚打中一路走来的自己如今已经日渐成熟,早已成长为教育战线的一名老兵。  

       回想当初自己之所以选择教师这一职业,我想最吸引我的,莫过于在我伴随孩子们共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我自己同样也体验着成长的艰辛与欢乐,也真正体会到了教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式方法的变革、教学艺术的创新……不断迸发的思维的火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,都让我无数次的捕捉到新的时尚与流行。于是,积极参与教育改革,成为我的一种新的追求,于是我躁动的心开始变得平和、充实而愈发坚定!于是在我人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点!

       作为一名教师, 十年来我始终牢记自己身上所背负的神圣的职责,那就是在播撒知识的同时也把爱播种在每一个孩子们的心间!因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感那就是爱心,它能清除悲伤的瓦砾,它能推倒绝望的断壁,它更能点燃希望的灯。著名的教育家陶行知先生也曾对我们教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。由陶老四块糖的故事让我更加深悟只要我们心中有爱,那么我们会欣喜地发现每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。

       10年来,当我从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,可以说是孩子们清纯的双眸给了我力量,是领导们关切的话语给了我信心,是同事们热情的微笑给了我鼓励。让我更勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我坚信,通过自己不懈的努力,我一定能为孩子们的天空添抹一簇绚丽与缤纷!

        芸芸众生,我只是一名普通的人民教师。一名耕耘在教育沃土的老兵,但我愿意用一颗永不衰老的童心与我的学生在一起。把知识化作乳汁,把心血化作春雨,滋润学生的心田,我愿用一腔永不衰竭的爱与我的事业在一起,把青春和力量化作一股股激流滋润教育这片热土。最后我想对所有的同行说一声:让我们一起携手努力,不断地拼搏进取,让爱在我们所热衷的这片充满生机与希望的土地上永远绽放美丽吧!



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充实的一天                                                                              

                              2007年8月30日


    前两天因为工作原因很不开心,还偷偷地掉了几次金豆,不过还好,在朋友的几番劝说下倒是很快调整过来,截止到今天总算进入状态。不敢说活力四射,但精神上算饱满。


    早上依然保持老习惯早上5点多起来,先是写了将近一个小时的备课,然后打开电脑,到论坛里进行了一次简短的“热身”,先到单浩老师那里欣赏了他的新作,又到山月姐姐那里学习了一会,直至7点多,于是匆忙帮女儿穿好衣服,简单进行了洗漱,屋子交待爱人收拾就开始匆匆上路。还好一路疾行,总算准时到达中心小学,参加开学前的第一次第十一册数学、语文教材分析会。上午一共交流了将近三个小时,由总校的陈主任、王雪老师亲抓,我校的苗爱心老师亲自主持,苗老师别看比我小,办起事来干净利落,雷厉风行,我很是佩服!这次她作为六年级的教研组组长亲自带领大家开展分析,由于我初接触语数教学不久,有没有教过六年级,再加上今天的教材分析会和昨天通知的不太一样,所以不敢贸然发言,只有安心静听。不过三个小时的倾听,真可谓不虚此行。几位多年奋战在毕业班一线的老教师认认真真对教材逐一进行了分析,哪些地方需要重点把握、哪一部分难点怎样突破、哪些知识容易混淆、进行哪次教学时可以进行哪些铺垫,可以收集哪些相关资料、哪些问题可以联系一起把握,针对每一单元的习作要求,在作文教学中教师如何指导等等都毫无保留地一一细谈,也非常认真详细的解答我这样的信任提出的疑问,那一刻我真的是好感动,真可以说听了这三个小时自己将是受益匪浅,将来在自己进行实际教学中要少走不少的弯路,11点多散会,开始匆忙往家返,简单吃了点饭,就开始上网学习,先到自己常去的几个论坛转悠了一圈,最后改了一篇自己原来的习作,准备尝试再次投稿,虽然这段时间自己投搞不很顺利,常常以失败告终,但我这人就是有一个特大的毛病,就是虽败不馁,虽败犹荣,始终坚持!下午1点半钟准时和爱人一起出发去听雷红霞老师和朱洪波老师去开平小学学习半年的亲身感受,雷老师和朱老师讲得很生动感人,不时打动着我的心,庸庸碌碌的生活是空虚的,忙碌中才有属于自己的美丽,这是我听后最真实地感受,“人生能有几次搏,此时不搏何时博”这也是我从那一刻起痛下的决心。作为河北省示范校的开平小学的教师们确实是非常优秀的,他们那种敬业那种执著精神确实激励着自己。两位老师讲过之后,是我们教育总校邸校长谈新学期的有关要求,谈得很实在,也很值得我们去思索,尤其是其中谈到的“八个一”真需要我们在实际工作中去努力践行,“八个一”包括1让孩子每天积累一个好词语、一个好句子;2让孩子每天记住一课新单词,3让孩子每周写一篇日记;4让孩子每月进行一次小练笔;5让孩子每周背会一首古诗;6让孩子每天进行一次口算或者手算习题;7每天读一篇新文章;8每天写一行好字,通过半年来带班我也深深感受到现在孩子在听说读写方面确实非常差,确实应该从习惯入手,帮助孩子培养这几方面良好的习惯,所以校长谈到得真的在今后的工作中要认真执行。下午4点多中开始返回家中,然后匆忙洗衣做饭,一切完成在一次来网上学习,把自己一天的感受记录下来。


   有些零乱,但是自己一天真实的生活轨迹,来不及细细整理了,只匆忙留在此,忘朋友们见了别笑。哈哈忙碌的一天其实也是快乐的一天,充实的一天。



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[心情日记]   走出灰色

   突然之间觉得心里空落落的,一时间好像找不到了自己,我是谁?我要干什么?我该怎么办?心中充满了问号。浑浑噩噩熬过了开学的第一周,感觉何其漫长,身体似乎垮了,每天浑身无力,虚汗满身,但更可怕的是心情似乎比身体还糟糕百倍,一时间情绪跌落到了极点!倒霉之气在不断上升,自己在身体心理双重重压下几乎窒息,可偏偏自己的这帮 弟子还趁火打劫,一周麻烦不断,真有一种屋漏偏逢连夜雨的感觉,哎!真是欲哭无泪,入地无门!一时间在别人眼中充满活力洋溢着快乐的自己却好像一个气息微弱的病者    ,就这样这种可怕的状态一直延续到教师节,才开始有些放晴,似乎感觉身上有了些许的温暖,看到孩子也有了往日惯有的微笑,又开始恢复了往昔点点的活力,告别昨日的灰色吧,让健康与微笑重新伴随自己,在最关键的这一关一定要打好。明天也许累依旧烦依旧,但真的需要打起精神来了!我这样大声地在心里告诉自己。



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 一次失败的教学

      开学第一天,恰逢老父60周岁大寿,作为女儿不禁极尽孝道,下班匆匆忙忙进行了一通疯狂地采购来为老爸祝寿,不想一家人太过高兴,居然闹到很晚,以至于第二天早上起来还昏昏沉沉。匆匆到校简单进行了课前准备,打开教参又看了一遍,生怕课上有哪些要点疏漏,或者那些注意事项忘了向学生交待,还没等合上教参,总校领导已走进教室来听我的推门课。我总是这样幸运,每次总是第一个中奖,还好开始还算镇定自若,比较顺利,可是10几分钟过去后,孩子们开始状态欠佳,明显表现得比较懒散,大概刚开学还没有调节过来,本来感觉本次教学活动应该很轻松就是由分数乘整数过渡到一个数乘以分数,通过对比来理解一个数乘以分数的意义,以为学生会很轻松地通过前一天的学习自然而然用自己的话说出一个数乘以分数表示的意义,可是学生居然在此处误车,而且把我一个人晾在了讲台上,任凭我怎样引导,回应者寥寥无几,于是豆大的汗珠开始滚落下来,开始方寸大乱,后来也不管什么方法不方法了索性自己直接导出结论,进行了几个小练习就草草收兵了。

     活动进行完,我很上火,想想开学伊始就做了一顿“夹生饭”虽然领导没有批评,但自己也很挂不住,趴在办公桌上打了半天蔫儿,眼泪差点流下来,但光上火解决不了实质问题,关键是想法弥补,于是再次捧起教参认真研读,同时虚心向和我同教毕业班的经验丰富的王老师请教,再次进行回炉,还好地耳边效果还算不错,总算亡羊补牢。通过这次教学上的失败,让我深深地感受到作为教师,我们在进行教学活动真的要多下功夫,另外要注重自己课堂上的调控能力,否则一次失败也许没什么,多了就会出现学生学不牢,悟不透,用不好,会出现一连串不良的反应。所以教学中一定要严谨,切不可做成“夹生饭”。



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我的秘密

妈妈,我的心里一直藏着一个秘密,一个很小很小的秘密。但这个秘密呀,跟您有关,特别是跟您的手有关系。您一定很奇怪吧?会是什么呢?也许您看过我的文章就会找到答案了。

记得每到冬天,天气很冷很冷,西北风吹在脸上真的有一种说不出得疼。放学回家了,每次您看着我冻疼的小脸,总是连忙伸出您的手我焐脸。可是我每次都很不耐烦,每次都偷偷地嘟着嘴写着眼睛看您的手。您的手没有我的细嫩,没有姐姐的光滑,没有姑姑的香味;好粗糙好粗糙的,上面还布满了“伤口”,有大的、小的、或者深的、或者浅的。它们有的像瓷板的裂纹,有的像紧闭的嘴唇。不仅如此,您红肿的手指还有点佝偻。说真的,我可真有点不喜欢妈妈用这样一双手给我焐脸。粗糙的皮肤挨到脸上时尽管很暖和但其实很不舒服,就像爸爸的胡子那样有些扎人,碰到的一刹那痛痛的。于是我有时会逃跑,同时嘴里嘟囔着“不用你焐!不用你焐嘛!”,有时索性还会耍上一通脾气,因为你知道吗?那一刻您弄疼了我的脸。

他*的手为什么会有这多“伤口”?妈妈不讲卫生?不爱干净?还是?不是!妈妈每天洗手后也很白净啊,而且她每天还要洗衣服,手是很干净很干净的!那到底为什么会如此粗糙呢?我一直百思不得其解。

后来我跟随妈妈去她们工厂,看到了妈妈辛苦工作的一亩,看到了和他*的手一样粗糙的无数阿姨的手,我才真正明白,原是那些泥浆、泥团、泥坯把他*的手弄得如此“伤痕累累”。我清楚地看到为了工作您的手不停地在泥浆里浸泡,在打磨时刮蹭,于是您的手粗糙了、裂口了。那一刻我的眼泪都开留下了,我亲爱的妈妈原来是如此的辛苦,想想自己被桌角磕了一下就哭了,要是手裂成这样我可受不了。妈妈,您疼吗?我真想给您擦擦手、给您焐焐手,我真想攥紧您的手,把上面的伤口攥平,别让泥水再流进去。

于是回来后,我的心里多了一个小秘密,一个特别的秘密,为了这个秘密,我开始了行动。每天发奋学习,等长大了专门研制出一种新型高效的护手霜,让他*的手……并且到那时我还要每天亲自给您擦在手上,就像您给我焐脸一样。我要他*的手变白变嫩,变得好看。

妈妈,您知道吗?以前我不愿让您抚摩,可是现在他*的手虽然依旧粗糙,但抚摩我的时候我不仅不会躲,还会感到快乐。

唐山市刘官屯小学

刘语新

电话:15930536193

邮编:063022


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又是一天!

      累了一天,终于可以坐在电脑前享受这片刻的宁静和短暂的放松,心里感觉舒服多了,好几天前我就暗暗发誓今后少发火,少发火,尽量态度平和些,语气温柔些,确实板了几天,可是今天还是没有控制住,终于还是有如暴风雨袭来一般,猛发了一通。本来昨天在班上进行了五年级下半年数学知识的摸底测试,已经搞得我心中极不平静,好在压着压着没有发火,全班31人,能上80分的不足三分之一,反而是不及格的倒是达到8人之多,好在纵向比较还不算太上火,比另外两个同轨班成绩还要略高,及格人数比那两个班也多那么几人,还算稍稍可以安慰,想想孩子两个月没有接触这部分内容了,不免很生疏,从这个角度考不好可以稍稍平静些,可总不至于如此,想想自己上学期受苦受累,拼命帮孩子把知识砸实,现在考成这样真有些不成比例,孩子们怎么就这样不争气!没想到今天对五年级下册语文的摸底测试更是令我失望之极,很多孩子对于过去的知识在大脑中居然有如白纸一样,没有丝毫的痕迹,两节课的测试对于我这个看着孩子们答卷的班主任老师来说好像是几年那样漫长,心痛的感觉迅速袭遍了全身,孩子们呀,你们都答了些什么,昔日牢记心中的诗句飞走了吗?背的熟得耳朵都要磨成茧子的名言警句消失了吗?还有看看你们的阅读题都达成了什么样?看着一张张画着无数红色*子的答卷真有一种说不出得难受,90 分以上的居然无一人,80 分以上的寥寥无几,大多数人都是70多分或者67、68分上晃悠,这样的情况让我如何进行分析!一中午我没有休息,面对着这摞厚厚的答卷发呆,但孩子们似乎丝毫也没有上火的感觉,没有回家的几个学生居然还围着讲桌翻看试卷成绩。忍着压着,下午面对全体孩子是还是大发了一通火。不过火发过了该干的一大堆事还要一样不落的都干完,订正试卷、讲解、直讲得口干舌燥、筋疲力竭,下班铃早响过领导来催下班才算结束。摊上这样一个破烂班,心中的苦向谁诉说,好不容易熬过了上半年,以为新学期领导会有所照顾,给换一换,可是还是要当这个破烂班的班妈,心里很不是滋味,尽管前一阵朋友们都劝我,情绪好了很多,但这种苦真的只有自己最清楚,付出的比别人多,得到的远远比别人少。又是一天,累与痛、烦交织在一起的一天!真的希望这样的日子少一点!



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心语沙龙—曹建英随笔








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