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主题:《中旬刊》2021年第11期最终目录

帅哥哟,离线,有人找我吗?
朱福昌
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《中旬刊》2021年第11期最终目录  发帖心情 Post By:2021/11/29 9:12:28

 教育视角
06 在中学开展成人礼的现实意义 张斌
08 教育者的“三味”
    ——兼谈教师的幸福感 魏大学
治校方略
11 念好“四字经” 筑牢“安全墙” 冯启彬
13 “生本教育”品牌学校创建的实践探索 李红 黄振华 尹慧英
17 学校管理中家校共育的困境与突围 吕龙飞
19 书法特色学校建设的策略与实践研究 许全业
学生管理
21 农村留守儿童心理健康状况及教育策略 刘金玉
23 “顽童”拯救记 吴红娟
25 应用激励理论,拓展中学生德育管理空间 许薇嫣
27 构建班级自主管理模式的探索 赵立军
29 发挥“微”班会的“威”力 周琦
31 对小学男生教育问题的思考 孙晶晶
33 基于学生品格提升的中学德育体系构建
    ——以常州市新北区孟河中学为例 薛菊萍
35 中小学德育的“四平台”与“四内核 ” 傅登顺
教师管理
37 高中音乐教师专业化水平与专业化成长 张银芝 邱亮
39 乡村学校新教师培养途径的实践研究 沈伟 沈慧珺
43 新教师专业化成长的心理困惑及突围策略 张家丽
教研管理
45 基于“标准”和“需求”的研培课程资源研发与实践 刘金钊
48 差异化教学中同伴互助学习小组的构建与实施 冯翔 张琼芳 刘艳
51 “三为两尊”,探寻教研管理新途径 韦金荣
53 “双减”背景下初中作业总量控制及布置方式设计新探 孙明
55 STEAM教育环境下的小学美术跨学科融合研究 刘娟娟
57 基于新高考视角的高中英语选修课设计 易玲
59 “双减”背景下小学英语教育新论 韦艳
学校文化
61 加强诚信教育,建设校园“真”文化 张树雄
63 依托中国传统节庆纪念日开展经典诗词诵读的实践 王斌山
课堂聚焦
65 核心素养下高中历史时空观念培养策略 殷世涛
67 在探究活动中培养学生数学建模能力 张志龙
69 小学信息技术课堂任务驱动教学模式的建构 路唱天
71 推进高中历史育人方式变革,引领“家国情怀”核心价值取向 姜钰鹏
73 如何培养孩子自主学习英语的能力 蒋彬
75 提高小学语文复习效率的思与行 秦蓁
77 语文教材中传统文化的挖掘利用 王德良
79 中学英语教学中的德育渗透策略 闫亚东


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