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主题:《校长参考》2020年第3期拟用目录(含话题征稿结果)

帅哥哟,离线,有人找我吗?
朱福昌
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《校长参考》2020年第3期拟用目录(含话题征稿结果)  发帖心情 Post By:2020/1/23 21:40:19

治校方略
06科技兴学:为科技兴邦奠基
——上海市徐汇中学科技特色办学的实践创新  曾宪一
09教育治理背景下的中小学管理改革  陶国兴
10对学校社团课程建设的几点思考  刘纪挺
11学校管理行政化趋势中教师的坚守  杨泉良
校长圆桌
面对融合生,怎样进行教育   策  划/朱  森
14学校层面推进融合教育应做到“五个一”   虞孙芝
16关于融合教育的微思考  顾启洲
18开展有效融合教育的实践与探索  金  甫
19教师层面推进融合教育应做好“四点” 吴成业
21融合班级建设“三步曲”  孙存波
22融合教育机制下的学校“六大”行动  于  勇
24融合教育:让特殊学生找回成长自信 刘岑琴   龚  雪
学生管理
25班级管理中的规则意识培养  苏泉月
27做细才能使班级管理有“规矩” 刘  畅
28用“微信+QQ群”家校协同智慧班级管理  张书献
31精准资助视角下聚焦学生核心素养  黄宗水
32基于心理辅导的防控校园欺凌策略建构    徐 燕
33融合教育背景下小学生命教育的“五大策略”   苟丽萍
35对初中留守儿童心理健康教育的几点思考  马咸茂
36红色研学:开辟德育新路径  吴少告
37让少年的你不再承受校园欺凌之痛  张冬梅
38高中班级“边缘学生”的心理辅导与转化对策  张金平

教研管理
40差异教学:核心素养视野下的教学转型  朱宝林
42校长工作的生命力在课堂  刘志勇
43新教材形势下西部农村地区高中教师校本培训的有效途径  殷勇鹏
44让课堂教学闪现理性之光   王  泰   续丽萍
45农村校长在教研团队建设中的角色定位   任  蕾   吴  彬
47农村小学“一师一优课、一课一名师”活动的探索与实践
——以十堰市黄龙镇中心小学为例  高均友
教师管理
48学习共同体,助力教师成长  郭青松
49巧规划  稳起步  快成长
——高点定位低点起步新教师五年速成攻略   霍  庆
52新建学校青年教师成长培养策略  高  娟
53论提高农村小规模学校教师工作积极性  马文起
56教师心理健康状况及对策研究  田有桂
学校文化
57行孝悟道,校长抓孝道文化教育任重而道远   蔡宗奎
59活力沁润校园  文化滋润心灵
——例谈“活力文化”对学生成长的影响   杜志民
自由谈
61老师,并没有走远  王明志
64“劳动光荣”的扣子必须从小扣好  冯胜清
65基于分布式领导理论的中小学校长角色定位 宋莹莹
69运用微信平台加强家校互动的教育效果探究  张兆宏
教海拾贝
70自说自悟,助力小学数学纠错   朱德洪  
71思想政治教师如何面对智能化教学  胡海英
72论“比赛”对于初中体育教学的促进作用  王旺泉
73用好草稿本,助力学生反思习惯的形成  余慧萍
75小学英语口语交际中心理障碍的疏解方法  周 敏 
76高中政治教学要注重“四化”易平华
77淬火心理效应在小学语文课堂中应用  殷小燕
78设疑助探,激活课堂——高中生物探究式教学过程解析  张起英  李国忠
79以情驭文,彰显选材个性  张彦玖
80知“错”能改,让学习真正发生  周 俊



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