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--  作者:朱福昌
--  发布时间:2018-4-25 9:14:18
--  3月邮箱来稿,拟用情况公布

3月邮箱来稿,拟用情况公布

“三探”课堂模式的实践与探索   袁开文  王春玲
莫让心理咨询室成摆设  陈小红
国培与自研并举——做好乡村中小学薄弱学科教师培训  高江海  贾清臣  高瑞娟
丰富学校文化   提升育人品位   吴宗权
赴英国教育考察报告    卢海兵
关注学校“储备干部”的培养  王永保
人文、规范——校规的核心  祁顺成
基于地域特色开展多元化德育的实践与探索   姜召霞   靳  波
家校同心 携手共爱   肖璐娟
坚持德育原则,落实立德树人根本任务   王有鹏
教师队伍建设五诀  蒙在飞
教师该葆有什么样的“初心”  赵广才
九年一贯制学校办学要“一”以贯之  李  彬

课程建设:任重道远 大有可为   冯启彬  孙凤霞
走心的管理  罗刚淮
立德树人系统化落实的校本实践  励安平
农村家校一体化办学新途径   郑福伟 
让中小学图书馆真正发挥教育作用  金  甫
如何成为最好的自己  齐  欣
探索构建“新三角”培训模式,助推在职青年教师和师范实习生专业发展   张庆吉
提高教学质量,教师应增强三种意识  王宏伟
校长:您不必太在意
——由苏北一所县域名校兴衰想起  单增义
校长:校园里行走的文化符号   张世明
校长要做教师的情绪“爱人”  李拴伍
学校管理走向变革  陈余彬
学校要经营教师队伍的“正能量”  黄文龙
学校在家校合育中的三项责任   程福蒙  任冰冰
以生为本,促进学生四个发展    徐德培
用情感打开教育形上之窗  吕  斌
中小学校长个性化管理风格的研究   许贵荣  周振祥
铸金石之路  扬精实之风 
——“金石文化”建设思考与实践   冯启彬

[此贴子已经被作者于2018-4-25 10:03:18编辑过]

--  作者:yuanch
--  发布时间:2018-4-26 15:00:44
--  

祝贺!


--  作者:陈松信
--  发布时间:2018-4-27 14:35:29
--  
祝贺各位!